En elcentro.global consideramos que el valor de contar con una buena asesoría se resume en tres importantes cuestiones: orientación efectiva, apoyo integral y desarrollo de habilidades.

El pasado 30 de enero elcentro.global realizó un webinar sobre los cambios en el currículo. En este espacio se reflexionó sobre el paso hacia un modelo curricular por competencias. De esta charla resulta interesante retomar algunas ideas para continuar profundizando en los análisis.

La relación entre competencias y desempeño en el ámbito educativo es fundamental para comprender cómo los estudiantes aplican sus habilidades y conocimientos en ámbitos prácticos.

…es importante visualizar el papel que la Ética desarrolla en este contexto, para lo cual se debe recuperar el sentido de que “educar es humanizar”…

La palabra arte proviene del latín ars, artis, y del griego téchne, que significa técnica y es lo que relaciona actividades, expresiones, productos realizados con un fin estético a través del dibujo, pintura, danza, música, escultura, poesía, cine, arquitectura para expresar y manifestar sentimientos, emociones, ideas o dar una visión personal de quien la ejecuta.

…El arte contribuye a la formación integral en todas las edades y para todos aquellos que requieran desarrollar procesos cognitivos, habilidades y destrezas.

La comunicación efectiva es la clave del éxito en cualquier trayectoria profesional. En este artículo, exploramos cómo el formarte en competencias comunicativas puede ser el diferenciador que necesitas para destacar en tu campo. ¡Porque, en efecto, todo comunica! Desde tus palabras hasta tu lenguaje corporal, cada detalle envía un mensaje.

En los últimos días, en varias publicaciones, hemos podido leer opiniones que dan cuenta de un posible fracaso del modelo curricular por competencias. Una de las noticias se anuncia con el titular de: “Escocia dice adiós a la educación basada en competencias…” y otra, sentencia: “El modelo curricular basado en competencias ha fracasado". Ante estos planteamientos bien nos vienen algunas reflexiones.

El enfoque educativo hacia el desarrollo de competencias en los estudiantes, plantea a los docentes importantes retos para lograr la comprensión e instrumentación de acciones pedagógicas que se orienten a resultados concretos e integrales.

La comunicación y la inteligencia artificial (IA) convergen en una intersección crucial, donde la ética desempeña un papel fundamental en el desarrollo de tecnologías y en la manera en que nos expresamos y compartimos información. En este contexto, exploraremos la importancia de la ética en la comunicación y delinearemos principios clave para el uso responsable de la inteligencia artificial.

Vivir en un mundo donde las diferencias son difíciles de aceptar y donde nos presionan para encajar en un molde predefinido es un desafío.

La relación de la investigación y la generación del conocimiento es estrecha, dada la importancia que juegan sus resultados en el progreso y la mejora de la calidad de vida de las personas, la competitividad y las naciones a nivel mundial.

La comunicación es el vehículo que nos conecta con el mundo que nos rodea; pero no se trata simplemente de transmitir información. La comunicación eficaz es un poderoso instrumento que educa y despierta el interés por el conocimiento en las mentes.

Por: Mgs. Jaime Pow Chon Long Moreno

Definitivamente, el ejercicio reflexivo que un docente hace sobre su práctica educativa ha llegado a límites de “misión”. En estos tiempos hermenéuticos en los que la interpretación solo se sustenta en primeras impresiones y en opiniones que se muestran como explicaciones o argumentos que parecen sustentados, emerge la figura de un docente que se resiste a esos comportamientos “líquidos” y trata de que su práctica educativa sea un ejercicio complejo pero efectivo.

En los actuales momentos que vivimos en una sociedad líquida, tal como lo señala Bauman, se hace indispensable contar con profesores reflexivos que puedan afrontar de manera efectiva la relatividad presente en todos los contextos, incluido el educativo, lo que hace importante exponer las razones por las que su acción se hace necesaria.

En nuestra opinión las investigaciones requieren nacer con sentido, respondiendo a un problema de investigación bien planteado, con un objeto delimitado y un objetivo correctamente planteado; de no ser así se corre el riesgo de quedar sin contenido, de repetirse o sencillamente de llegar a resultados que no se pueden implementar o que no llegan a ser de interés. El punto de partida es fundamental, no es una formalidad sino una necesidad estructural para conducir el proceso con rigurosidad.

El pasado 14 de septiembre “elcentro.global” realizó una charla con este tema, presentado por la Dra. Martha María Sánchez del Campo. A continuación compartimos el texto de dicha charla.

El pasado 6 de septiembre “elcentro.global” realizó una charla con este tema, presentado por la Dra. Sandra Albán con la colaboración de la Mgs. Rina Vásquez como invitada especial. A continuación compartimos su texto.

El pasado 30 de agosto de 2023 elcentro.global realizó su evento inaugural. En dicho evento presentamos una conferencia estructurada en 3 partes. Hoy compartimos el texto de la tercera parte, dedicada a la Investigación.

El pasado 30 de agosto de 2023 elcentro.global realizó su evento inaugural. En dicho evento presentamos una conferencia estructurada en 3 partes. Hoy compartimos el texto de la segunda parte, dedicada a la Comunicación.

El pasado 30 de agosto de 2023 elcentro.global realizó su evento inaugural. En dicho evento presentamos una conferencia estructurada en 3 partes. Hoy compartimos el texto de la primera parte, dedicada a la Educación.